le-violon.org

Je comprends.

Et sous forme d'exemples seulement ? (les gens seraient moins tentés de généraliser...)

ça revient un peu au même, après c'est de la sémantique

Je comprends.

Dommage.

Bon, bilan du premier cours.
Ben c'est pas mal du tout

Coté positif, la prof sympathique, justesse très correcte, violon très correct (la demoiselle essaiera mon violon la semaine prochaine pour avoir un avis plus précis), bonne connaissance de la première position et des altérations et bon niveau général pour ma durée d'apprentissage. Elle n'a rien dit sur la main gauche, le bras gauche et la tenue de l'archet

Coté négatif, je n'ouvre pas assez le bras droit et le coté rythmique laisse beaucoup de place à interprétation et oublie la partition Et elle n'a pas beaucoup apprécié le travail de la justesse avec l'application du téléphone. Va falloir changer ça (petite pensée à zaphod)

Donc, retour aux cordes à vide pour travailler le mouvement du bras droit, sélection d'un métronome pour travailler les rondes, les croches et doubles croches. Accessoirement, si vous avez des exercices pour travailler le rythme sous la main, je suis preneur

A priori, pas de gros défauts à corriger. Donc, soit
- j'ai bien travaillé
- elle a laissé des trucs sous silence pour le moment
- elle n'a pas tout vu, par manque de temps ou manque d'attention. 30 minutes pour un premier cours, ça passe vite

Après le cadre, c'est une école de musique intercommunale assez grosse (environ 25 profs donc 2 de violon). Donc j'imagine qu'elle est compétente en violon. Reste à voir le coté pédagogique

Ah tu vois que c'est pas la fin du monde d'avoir un prof
L'ouverture du bras c'est le geste de base, indispensable avant d'aller plus loin. On parlait des priorités dans les choses à corriger, c'est ici justifié.
Une fois que ce sera fait, vous pourrez faire un travail de prise de son plus intéressant

Super !

Le mouvement du bras droit, comme le dit Zaphod, c'est super important et pas forcément évident. Quand tu y penses ça peut aller, mais quand tu penses à autre chose Et même avec un prof, et après plusieurs mois de cours on revient dessus (thème du jour pour moi : position du coude).

Pour le rythme, tu peux déjà vérifier que tu sais le faire sans ton instrument, tu prends un crayon et tu tapes le rythme sur la table. Je pense que si tu ne sais pas faire ça, ça va être difficile de l'avoir bien au violon. Sinon, si tu as des enregistrements, tu peux essayer de reprendre le rythme à l'oreille. Mais étrangement, entre ce que j'entends (ou que je sais que je dois faire) et ce que fait mon archet il y a parfois un monde.

Zaphod a écrit : ↑sam. 12 sept. 2020 19:44 Ah tu vois que c'est pas la fin du monde d'avoir un prof

J'aurai peut être dit autre chose si j'avais trouvé un gros barbu bedonnant

Zaphod a écrit : ↑sam. 12 sept. 2020 19:44 L'ouverture du bras c'est le geste de base, indispensable avant d'aller plus loin. On parlait des priorités dans les choses à corriger, c'est ici justifié.
Une fois que ce sera fait, vous pourrez faire un travail de prise de son plus intéressant

Et donc ça fait parti des défauts classiques que tu trouves chez les autodidactes ?

Non, ça c'est vraiment le b.a.-ba, en général tout le monde sait que l'archet doit rester (au début du moins) perpendiculaire aux cordes, ça fait partie des rares conseils qu'on entend partout, du coup les autodidactes sont très attentifs là-dessus. Or avec un coude qui s'ouvre mal, l'archet fait l'essui-glace au lieu de rester axé. Les problèmes habituels viennent après ce stade. Mais c'est bien du coup que ce puisse être corrigé maintenant avant d'aller plus loin

Oui, on le comprend bien. Après, dans mon cas, il s'agissait plus d'un manque d'ouverture vers la pointe. J'accompagnais l'ouverture de bras vers la fin avec l'épaule

Du coup, c'est alain qui va être déçu, il risque de ne pas avoir de discussion sur les défauts des autodidactes

Oui l'ouverture du bras c'est seulement à la pointe...
Après il y a différentes pédagogies, le fait d'avancer l'épaule ne me dérange pas, tant qu'elle ne monte pas. Je préfère faire avancer un peu l'épaule plutôt que de se retrouver avec un bras totalement droit, il faut toujours garder un peu de réserve.
Si tu dois tendre entièrement le bras et que ta prof ne tolère pas l'avancement d'épaule, il faudra envisager une mentonnière centrale.

P.s. Alain je t'envoie un mp quand j'ai un peu de temps

Zaphod a écrit : ↑lun. 14 sept. 2020 15:07 Si tu dois tendre entièrement le bras et que ta prof ne tolère pas l'avancement d'épaule, il faudra envisager une mentonnière centrale.

Je verrai ça avec elle

Zaphod a écrit : ↑lun. 14 sept. 2020 15:07 P.s. Alain je t'envoie un mp quand j'ai un peu de temps

Psss Alain, tu feras tourner, hein

Xylophaxe a écrit : ↑lun. 14 sept. 2020 15:22 Psss Alain, tu feras tourner, hein

Que Nenni !!
un MP est un MP !
Si c'est le choix de Zaphod, il faudra le respecter.

Zaphod a écrit : ↑lun. 14 sept. 2020 15:07 Je préfère faire avancer un peu l'épaule plutôt que de se retrouver avec un bras totalement droit, il faut toujours garder un peu de réserve.

Merci.
Ça correspond à ce que je pensais ...

Genre: "il faut en garder un peu sous le coude" !!!
(c'était juste pour le bon mot )

Alain44 a écrit : ↑mar. 15 sept. 2020 17:58

Xylophaxe a écrit : ↑lun. 14 sept. 2020 15:22 Psss Alain, tu feras tourner, hein

Que Nenni !!
un MP est un MP !
Si c'est le choix de Zaphod, il faudra le respecter.

Je suis d'accord,il faut respecter
Et puis on n'est pas obligé de lui dire, c'est le principe du MP