Leksy : interprétations

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Anthurium
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Re: Leksy : interprétations

Message par Anthurium » ven. 1 févr. 2019 16:13

J'ai pas écouté ta presta mais juste je te conseille de faire le double Master, pour enseigner en France ensuite niveau CA ça semble indispensable vu la non reconnaissance hallucinante de l'administration française pour les équivalences des diplômes étrangers...c'est une parenthèse mais d'actualité en ce moment pour le concours PEA.


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Leksy
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Re: Leksy : interprétations

Message par Leksy » sam. 5 sept. 2020 12:29

Bonjour à tous !

Jeudi dernier, j'ai passé mon récital de fin de master.
Ça a été éprouvant avec le confinement :
-soucis financier car malheureusement, mon employeur a dû fermer jusque mi août et étant en job étudiant, aucune aide ne pouvait m'être accordée

-emploi du temps : se motiver par ces temps de confinement n'a pas toujours été aidé, mi juin j'ai trouvé un autre job étudiant à 26h/semaine pour un mois afin de compenser mon manque d'argent haha

-suivi pédagogique : j'ai eu la chance d'avoir deux excellents professeurs cette année, malheureusement, ils n'ont pas su s'organiser et m'offrir le suivi et soutien dont j'avais besoin (deux cours de 30 minutes en 3 mois avec un des professeur, et l'autre m'a écouté 1h30 en juin puis 2h deux jours avant l'examen). J'ai donc été cherché d'autres professeurs qui ont su m'aiguiller mais qui ne pouvaient pas me donner cours régulièrement. J'ai donc dû me responsabiliser dans ma pratique du violon et devenir autonome dans mon travail.

-changement de programme : je devais jouer le concerto n1 de shostakovitch, mais je n'arrivais clairement pas à évoluer seule dans ce concerto. Il y a eu une limite de temps imposée par mon école pour le récital (30 minutes). J'ai donc décidé (vers fin mai) de reprendre le concerto de mendelssohn joué quelques années plus tôt.

Je suis assez fière de moi d'avoir réussi à évoluer dans ma façon de travailler (écoute de soi, respiration, posture, bienveillance et exigence) et rassurée pour la suite. Je pense être sur la bonne voie et continuer ainsi 😊
J'ai encore beaucoup de soucis de justesse, mais qui commencent à être réglé lorsque je travaille. Il me faut donc ancrer cela pour que ça ne s'envole pas en situation de stress 😀

https://www.youtube.com/watch?v=o6Y2ItT ... ture=share


Autre petite chose, si jamais ça vous tente, envoyez moi un petit mp pour que je vous envoie mon petit travail de fin d'études : "Pourquoi et comment inclure la respiration dans la pratique quotidienne du violon?"

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winxart
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Re: Leksy : interprétations

Message par winxart » sam. 5 sept. 2020 13:58

Bravo Leksy.
fameux plat de résistance que ce concerto ...
bon réflexe de reprendre du répertoire ancien pour le perfectionner pour l'amener au niveau d'un master .
Dans ce genre de monument violonistique ,il y a toujours moyen de progresser même sur toute la durée d'une vie et
je pense que l'on se met autant en valeur (et en péril aussi) avec ce genre de répertoire comparé à un concerto plus moderne
genre Chostakovitch ou Khatchatourian.
c'est beau ...♥ le dernier mouvement est bien pimenté .
Par contre je trouve que c'est honteux le soutien de tes profs ...même avec le prétexte du virus ...c'est limite lâche :fouet:
mais tu t"en sors bien ♫. :super:
Explique nous comment l'examen s'est passé ...pas de huis clos, Jury en masque ,loin ?

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Leksy
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Re: Leksy : interprétations

Message par Leksy » sam. 5 sept. 2020 16:24

Merci :gene2:

Alors examen à "huis clos" mais chaque élève était néanmoins autorisé à inviter 10 personnes (hors corps professoral et jurys) avec port du masque obligatoire.
Le jury était au même rang que d'habitude mais avec plusieurs sièges libres entre eux par rapport aux années précédentes.

Je suis d'accord par rapport à mes professeurs, il y a trois semaines, j'ai eu un énorme coup de stress et beaucoup d'angoisse avec crises de larmes suite à un ressenti de rejet, abandon... Puis finalement, je me suis dit que c'était ce qui m'attendait dorénavant. Un travail autonome avec possibilité de jouer de temps en temps devant des profs mais sans suivi hebdomadaire ! Alors j'ai décidé de positiver et de ne pas être abattue.
Ma prof à eu la décence de s'excuser pour son manque d'implication après mon passage.

Effectivement, chosta bien joué peut avoir plus de "gueule" que mendelssohn au même niveau technique mais qui a une écriture plus classique, plus transparente et dont chaque défaut de jeu se fera moins facilement pardonner...
Mais j'avais aussi très peur pour le piano, connaissant mieux le concerto de mendelssohn que celui de shostakovitch (ce qui était de même pour mon accompagnateur :hehe:)

Bref, tout ça m'a permis de remettre en question ma vision de la musique et du violon, de savoir que c'était moi par rapport à moi, et non moi vis à vis d'un résultat espéré d'un professeur ^_^

Je ne sais pas si je m'exprime très clairement, ça a été vraiment bouillant dans mon esprit ces dernières semaines :ange:

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Re: Leksy : interprétations

Message par winxart » sam. 5 sept. 2020 19:16

Si,c'est très clair et je serais révolté dans ma tête si je devais vivre une telle situation .
mais dis toi bien que tu es doublement méritante :
combien d'élèves fréquentent cet établissement sans réels soucis financiers ...ce n'est pas tout un chacun qui doit aller servir en terrasse ou dans un restaurant ou autre pour payer son kot et ses études ?
le fait de se sentir abandonné par son prof peut "casser " une personne
C"est probablement une expérience très douloureuse mais ça peut aussi "forger" un caractère .
Je pense que tu as trouvé ta voie et que tu as vraiment la "gnaque" pour persévérer
En tous cas ,c'est tout le bien que je te souhaites ...de progresser encore et encore.

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Re: Leksy : interprétations

Message par brigitte » lun. 7 sept. 2020 17:05

Bonjour,

ça m'a pris un peu de temps parce que je voulais écouter à l'aise: j'ai vraiment beaucoup aimé :wub: c'est juste une appréciation d'amateur, mais j'ai eu beaucoup de plaisir à écouter

C'est vraiment une pitié que tu n'aies pas pu avoir une audience plus fournie, mais je suppose que la qualité compense la quantité ;-)

Moi je voudrais voir à quoi tu arrives avec plus de conseils et d'encadrement si tu arrives déjà à ça dans ces conditions pour le moins bizarres :blink: Je suis prof (pas de violon bien sûr!) et certains de nos étudiants, même en master, ont eu beaucoup de mal! Et je crois qu'ils ont eu plus de soutient que ce que tu racontes! ça demande beaucoup de maturité je trouve d'arriver à résister à tout ça (ça y est je parle comme un prof :( ). En fait c'est sans doute pas une si mauvaise préparation pour l'avenir? (pour ceux qui y arrive :triste1: )

Félicitation en tout cas!!!

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Re: Leksy : interprétations

Message par Cedin16 » mar. 8 sept. 2020 14:35

j'ai pris le temps de l'écoute complète !

Félicitations , il y a beaucoup de travail derrière cela .
Il y aurai beaucoup de chose a dire a discuter … un peu trop difficile a faire par messagerie .
Mais outre la justesse qui pèche par endroit , il y a un vrai travail violonistique d'interprétation !
Cette examen est il réussi ?
Quel en est la suite et quelles sont les portes qui s'ouvrent avec cela ?
Quel est ton avenir musicale ?

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Re: Leksy : interprétations

Message par Leksy » jeu. 10 sept. 2020 10:18

Merci à vous deux !

Oui, l'examen est réussi et je finis même avec une mention bien.

Je pense que le fait de ne pas avoir de cours m'a permis de remettre en question ma méthode de travail. J'ai toujours eu une personnalité qui veut bien faire. Trop par moment, à exécuter ce qu'un prof dit, puis peut être à faire le contraire pour satisfaire un assistant...
M'enregistrer m'a énormément aidé (ça permet de prendre du recul). J'ai dû plus réfléchir par moi-même, j'ai été plus efficace et rigoureuse et je pense qu'en quelques semaines ça m'a permis d'arriver à ce résultat.
J'ai été confronté à ma vie de diplômée avant de l'être, devoir monter une pièce seule.

Il faut savoir être juste avec soi-même, patient également. Ne pas être dur mais exigeant et toujours garder en tête qu'il faut du temps (pour le corps, le cerveau, etc.) pour assimiler et ancrer les choses (et ce, en soit, pour n'importe quelle activité)
Il faut aussi une bienveillance. Ne pas réussir un passage et en être énervée, frustrée ou déprimée n'aide en rien et se décourager en se disant qu'on est nuls est contre-productif (il est évident qu'une baisse de motivation et une montée de doutes sont normales dans un cursus mais il faut savoir les balayer).

Pour la suite, je vais commencer d'ici 10 jours là formation didactique (1an), continuer à travailler mon violon pour entretenir mon niveau voire l'améliorer. Ensuite, en fonction des professeurs qui seront en poste, je ferais peut être un Master spécialisé pour préparer des concours d'orchestre ☺️

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