le-violon.org

On hésite toujours à changer, mais une fois fait, on se demande pourquoi on a tant attendu...

oauis, après grande réfléxion, je crois que je vais suivre vos conseils. Après avoir eu un VRAI cours samedi, je pense qu'il faut que j'arrête tout de suite les frais car je perds mon temps !

Alors, si je ne me dégonfle pas, je vais lui dire que j'arrête avec elle et lui expliquer pourquoi, et puis je prendrais RDV avec le dirlo pour lui expliquer. <_< Enfin, si je me dégonffle pas le jour J....

Melocoton a écrit :je pense qu'il faut que j'arrête tout de suite les frais car je perds mon temps !

Je pense également que tu as pris la bonne décision.
Un d'encouragement pour la "mise au point".

Ce sera une bonne chose de faite, au vu de ce que tu nous en a raconté...

Et pis bon, ça la poussera peut-être à se remettre en question et à changer un peu sa façon de faire, sait-on jamais. Comme ça t'auras peut-être participé à l'amélioration des cours de ses autres élèves ! Comme on dit, le malheur des uns...

Merci pour tout ces encouragements !! Vous me remontez le moral !

La suite du mélo drame jeudi prochain !!

melocoton a écrit :Merci pour tout ces encouragements !! Vous me remontez le moral !

La suite du mélo drame jeudi prochain !!

fais gaffe , le mélodrame ,est une marque déposé par yodeyma !

Bon ,plus sérieusement , vas y, ne te dégonfle pas ,tu iras voir le dirlo en lui expliquant que tu as besoin d'une prof qui t'apprenne le violon et non une prof qui ne te fais que survoler un exo !!

Deuxieme point , tu n'a rien a perdre ( bon a part quelques mauvais cours ,mais bon !) parce que tu dois lui dire que c'est du n'importe quoi de s'accorder a l'accordeur !!lol bon c'est mon ptit joke du dimanche soir , a moi !! lol

Des traces de Vodka , sont encore dans mon cerveau !! veiller sur moi ,les enfants sont couchés !!

moi meme j'ai pas tout compris et d'ailleur j'hésite a appuyer sur "envoyer" ! ... trop tard ! lol

les parents pensent il n'y a pas de mauvais élèves, il n'y a que des mauvais profs!
moi, je pars du principe qu'il y a du bon chez les deux!
le plus dur étant de trouver un terrain d'entente!
et du dialogue!
en attendant, si problème il y a il vaut le régler. dans toutes les écoles, il devrai y avoir plusieurs profs du même instrument, humainement, ça ne passe pas toujours bien entre deux personnes. a l'école, on change de prof tous les ans, il suffit de prendre son mal en patience....
mais je me demande toujours si les élèves se posent les bonnes questions?

moi, je pars du principe qu'il y a du bon chez les deux!

Du bon et du mauvais chez les 2...

humainement, ça ne passe pas toujours bien entre deux personnes

Suis d'accord, parfois, les 2 personnes ne peuvent pas s'entendre, mais bon, normalemen,t avec un pue d'effort de chaque côté, ca devrait se régler...

mais je me demande toujours si les élèves se posent les bonnes questions?

Et tu entends quoi comme bonnes ou mauvaises questions ? Tu penses que je ne devrais pas arrêter ?

les bonnes questions?
entre ceux qui dorment.....
ceux qui n'ont pas ouvert la boîte à violon
ceux a qui j'écris le plan de travail note à note
ceux qui viennent en cours sans VIOLON (ils l'ont oublié)
ne parlons pas des partiotns ou du carnet.....
ceux qui 3 ans après ne font tjrs pas la différence entre un ton et un 1/2ton...
après on s'étonne que le prof s'enerve un peu....
pour faire travailler de la musicalité, il faut maitriser le texte....
impossible au violoniste de se "lacher" s'il bute sur ses notes....
alors la bonne question est ce que je mets TOUTES les chances de mon côté?

ceux qui viennent en cours sans VIOLON (ils l'ont oublié)

Alors celle là, quand même, faut le faire !!!

Bon, suis un peu rassurée en voyant ces questions tu m'a donné un sacré coup de stress !

melocoton a écrit :

ceux qui viennent en cours sans VIOLON (ils l'ont oublié)

Alors celle là, quand même, faut le faire !!!

C'est vrai, passe encore pour l'archet, ou la barre d'épaule, mais le violon!!!

Rassure-moi Violoniste 108, ils prennent l'étui, mais ils ont oublié d'y ranger le violon ... ils ne viennent quand même pas les mains vides?

Ce n'est pas de leur faute, les pauvres, ils se sont trompés!

parfois si!!!!
en arrivant à l'école ils s'aperçoivent qu'ils leur manquent un truc!!!

Violoniste 108 a écrit :en arrivant à l'école ils s'aperçoivent qu'ils leur manquent un truc!!!

Un cerveau sans doute!!!

violoniste 108 a écrit : entre ceux qui dorment.....
ceux qui n'ont pas ouvert la boîte à violon
ceux a qui j'écris le plan de travail note à note
ceux qui viennent en cours sans VIOLON (ils l'ont oublié)
ne parlons pas des partiotns ou du carnet.....
ceux qui 3 ans après ne font tjrs pas la différence entre un ton et un 1/2ton...
après on s'étonne que le prof s'enerve un peu....

Aaah ! Les joies de l'enseignement...