le-violon.org

Salut Lahelis et salut à tous !

Et oui, je fais un petit passage mensuel. J'ai beaucoup moins de temps maintenant pour trainer avec vous...

bonsoir, ça y est, l'exam est passé , c'est bon je passe en moyen (niveau conservatoire municipal je précise)! faut que je bosse le vibrato,c'est vrai je sais pas très bien le faire et plein d'autres trucs aussi mais il étaient 6 personnes à juger et ils ont eu l'air content quand même. ils sont peut-être plus gentils avec les adultes...

Félicitations Soala

Félicitations !

C'est pas évident comme programme

ça correspond donc à 6 ans de violon? y a t il dans les conservatoires souvent ou toujours ou pas une année avant le débutant 1? chez nous il y a une année "initatiation" sans examen à la fin. est-ce souvent le cas?

donc E2 ,on est en plein deuxième cycle? deuxième année sur 3 ou 4 ça dépend apparemment? après c'est M1 ET M2?
Ici le conservatoire organise encore l'examen de M1 ensuite ça se fait au niveau départemental.Donc après l'année de M1 je n'ai pas demandé si le consrvatoire nous préparait pour les exams suivants...


Merci pour vos petits mots.

D'après ce quej 'ai pu voir dans les différentes écoles de musique, seuls les tout petit ont le droit de faire une année d'initiation (moins de 6 ans). Sinon, le premier cycle dure 4 ans (DA, D2, P1, P2) avec très souvent la possibilité de le faire en 5 ans (soit un D3 soit un P3).
Ensuite, le 2nd cycle dure généralement 4 ans aussi (E1, E2, M1 M2). Avec il me semble, la possibilité de faire une année d'élémentaire ou de moyen en plus). Don en ayant validé ton E2, tu as validé une sixème année de violon, ou la 2nd anée de 2nd cycle, donc milieu de cycle 2.

Si ton conservatoire n'organise pas les examens au delà du MOYEN 1, t'inquiète pas, il y aura un centre d'examen dasn ton département, qui réunira les élèves de toutes les écoles de musique du département ayant au minimum un niveau MOYEN2. N'empeche que ton prof sera au courant des programmes imposés et qu'il porura tout à fait te présenter !

Je suis tout a fait d'accord , le niveau compte plus que le nombre d'années. Cette année j'ai déménagé et donc changé d'école de musique j'ai été étonnée qu'à l'inscription on me demande juste mon nombre d'années d'instrument et pas le niveau ni de jouer qqch avec le professeur. Bah résultat au solfège je me suis retrouvée avec les débutants et au violon en cycle 1 2eme année , ce qui ne me correspondait absolument pas , bon aprés ils ont corrigés ( et je suis meme dispensée de solfège vue que je suis la seule 3eme cycle et qu'il font pas de cours particulier )

Je te comprend tout a fait Viaudrey...


L'année de référence est 7 ans pour débuter le violon (après avoir suivi l'éveil musical et une première année de formation musicale (solfège))..........
Les surdoués, précoces, enfants de musiciens ... débutent souvent avant 7 ans en cours particuliers. Ensuite, au conservatoire, le professeur décide à quel moment il est prêt de passer les examens fin de cycle 1 et 2 devant le jury externe.

ça aussi ça m'énerve... franchement si un môme a envie de commencer avant et pourquoi pas après tout....Et pourquoi cataloguer et sectariser les "précoces" etc.....

Ma puce elle aurait pas attendu d'avoir 7 ans pour commencer...Non c'est certain.

et puis les apprentissages que ce soit pour le violon ou pour le reste cela se fait souvent par pallier. Parfois une personne va très vite avancé au début et ensuite avoir plus de mal a franchir certain cap. parfois c'est le contraire ça rame au départ et cela évolu plus vite ensuite. Alors bloquer des élèves dans des système de cylcle c'est pas logique je trouve.

Ma puce elle aurait pas attendu d'avoir 7 ans pour commencer...Non c'est certain.

La mienne non plus, mais le conservatoire a des âges de référence pour chaque instrument et je pense que pédagogiquement parlant, c'est très valable.

Sauf exceptions, et je sais qu'il y en a, il y a des parents (musiciens) qui peuvent accompagner leur enfant dans la découverte du violon, ou les mettre en cours particulier chez un prof du conservatoire, pour assurer l'entrée au conservatoire, et ils ne s'en privent pas. C'est monnaie courante dans les milieux aisés.

Les enfants découvrent souvent la musique en éveil musical, comme d'autres font du sport etc.
Je pense qu'il faut aussi un peu de temps avant que l'enfant puisse choisir "son" instrument.
Et à 7 ans, l'enfant sait lire et écrire.

Alors bloquer des élèves dans des système de cylcle c'est pas logique je trouve.

Justement, le système de cycles ne bloque pas les enfants, puisque chacun apprend et évolue à son rythme avec son professeur. Le passage des cycles permet de vérifier si l'enfant a pu acquérir les bases techniques.

Ce qui m'énerve personnellement est de voir le nombre de parents qui mettent leurs enfants au conservatoire comme ils les mettent en garderie le mercredi après-midi, ne les suivent aucunement, et sont les premiers étonnés que leur enfant "roi" se désintéresse ou abandonne. Ces places pourront être occupées par des élèves motivés en liste d'attente ou qui ont du déménager en cours d'année.

En ce qui concerne les surdoués ... ils ne sont pas sectarisés, au contraire, ils ont le petit plus de ne pas se faire remarquer par des attitudes ostentatoires.
La musique est comme la culture, moins ... plus on étale.

Je n'ai pas la science infuse, je n'aime pas généraliser non plus, je vous raconte juste ce que je vis depuis de nombreuses années en accompagnant mes enfants dans leur parcours du conservatoire.