Laetitia a écrit :Bonjour marmotte moi aussi j'ai un problème de rythme notamment avec les noires pointées par exemple
Bonjour Laétitia.
Pour le rythme, je dois avouer que je n'ai pas trop de problème, car j'ai joué de pas mal d'instruments avant.
Par contre, pour aider mes enfants dans des passages difficiles, je les fais "décortiquer" les temps, en passant à la division inférieure.
Par exemple, pour une mesure à 2 temps avec une noire pointée et une croche, je les fais compter à la croche.
La noire pointée vaut alors 3 unitées de temps, et la croche, une.
Cette façon de travailler les aide beaucoup.
Quand ils ont "chopé" le rythme, on repasse en mode "normal".
Et puis, avec le temps et le travail, tout devient de plus en plus "évident", et on ne réfléchit même plus.
Courage, tu les vaincras ces rythmes barbares!!!
