Problème de fluidité entre les notes

[orliac]

La continuité du son d'une corde à l'autre est aussi souvent liée au réglage de l'instrument. Il faut si peu de choses pour changer le problème. Un dixième de millimètre en plus ou en moins du pied du chevalet par rapport à l'âme, mais aussi du pied sous la corde sol peut tout changer notamment la faiblesse d'une corde par rapport aux autres. Ce réglage ne peut se faire qu'avec le musicien en face du luthier, car le son entendu par le musicien qui joue n'est pas celui de l'auditeur.

[Cedin16]

d'accord avec toi Orliac .

Mais avant de se retourner contre le matériel , regardons donc notre propre technique !

a quoi peu bien servir de gagner 2 kg sur un vélo en cadre carbone si déjà le cycliste a 4 ou 5 kg a perdre ...

[orliac]

Tu as tellement raison, Cedin 16. Comme moi, tu fréquentes les musiciens dont la plupart ne sont pas des virtuoses. Et ces musiciens ont souvent tendance à accuser le violon plutôt que leur technique. Et ce n'est pas toujours facile de les convaincre.

[Zaphod]

Plus facile de changer le matériel que la technique quand ça ne va pas
Puis il y a l'effet psychosomatique, le musicien rentre chez lui avec un instrument "amélioré", convaincu que ça marchera mieux il gagne en confiance et en relâchement et du coup ça marchera mieux...

[orliac]

Un apprenti apprend toujours mieux avec un bon outil. C'est évident!
Et pourtant! Que de casseroles dans les écoles de musique, que de très mauvais violons donnés à des élèves! Après, on s'étonne qu'ils abandonnent au bout de quelques mois d'efforts sans résultats et que l'étude du violon soit en perte de vitesse.

[Zaphod]

Un apprenti apprend toujours mieux avec un bon outil. C'est évident!

En violon je suis beaucoup plus sceptique à ce sujet.
Ce serait comme apprendre à conduire avec une formule 1, ça n'aiderait pas.
La plupart des très bon violons que j'ai eu la chance de jouer étaient beaucoup plus exigeants que les binious habituels, la moindre erreur de dosage poids/vitesse/point de contact et le son était de suite atroce.
À contrario là où sur un violon bas de gamme on ne pourra pas moduler à souhait la couleur sonore, ça offre une tolérance à l'élève en sortant un son relativement homogène malgré les imprécisions.

[Cedin16]

Un apprenti apprend toujours mieux avec un bon outil. C'est évident!

En violon je suis beaucoup plus sceptique à ce sujet.
Ce serait comme apprendre à conduire avec une formule 1, ça n'aiderait pas.
La plupart des très bon violons que j'ai eu la chance de jouer étaient beaucoup plus exigeants que les binious habituels, la moindre erreur de dosage poids/vitesse/point de contact et le son était de suite atroce.
À contrario là où sur un violon bas de gamme on ne pourra pas moduler à souhait la couleur sonore, ça offre une tolérance à l'élève en sortant un son relativement homogène malgré les imprécisions.

Ou Zaphod , je suis d'accord avec toi , mais je suis aussi d'accord avec Orliac. Certain instrument sont effectivement de merveilleux instruments mais trop difficile a jouer pour beaucoup d'entre nous , mais la nous parlons d'excellent "bignoux".
Combien d'instrument de conservatoire ont les cordes trop haute, trop basse, combien d'instrument de conservatoire mérite un simple réglage d'âme ont des chevilles bloquées, des cordes rincées, des chevalets en tristes états.... et la je ne parle que du basique ....

[Zaphod]

Ah ça pour le coup je n'y ai jamais été confronté, le parc d'instruments du conservatoire ici est régulièrement entretenu par les luthiers de la ville, du coup pas de soucis. Les rares cas où j'ai été confronté à des élèves jouant des instruments mal réglés c'était toujours en indépendant, soit quand un élève avait acheté un violon sur internet avant de me contacter, ou soit que l'élève avait eu un prof sans scrupule qui lui avait refourgué un violon chinois bas de gamme...

[Cedin16]

Ah ça pour le coup je n'y ai jamais été confronté, le parc d'instruments du conservatoire ici est régulièrement entretenu par les luthiers de la ville, du coup pas de soucis. Les rares cas où j'ai été confronté à des élèves jouant des instruments mal réglés c'était toujours en indépendant, soit quand un élève avait acheté un violon sur internet avant de me contacter, ou soit que l'élève avait eu un prof sans scrupule qui lui avait refourgué un violon chinois bas de gamme...

C'est le cas maintenant dans ma ville , il y a des responsables du conservatoire et un luthier récemment installé qui ont pris les choses en mains .
mais longtemps ce ne le fut pas ,j'avais tant bien que mal essayé de combler ce manque ...