le-violon.org

quote="woalith"]Ben si que tu comprends bien l'anglais écrit ( l'écrire ca le dit pas dit . Et clairement on apprend pas suffisamment à écouter et surtout parler anglais ( mais surchere des cours et tout ca va devenir hors sujet ici :p )[/quote]

Je n'ai pas tout compris... Ta synthaxe est bizarre

Oula on s'égare du sujet. la vidéo aurait pu être en tibétain que ce la reviendrait au même.

Pour ma part je voulais juste savoir quel était votre point de vue sur l'intérêt pédagogique sur ce genre de vidéo.
Personnellement l'intérêt je ne l'ai pas trouvé ou alors je n'ai pas trouvé comment l'exploiter.

Si vous trouvez un interet pédagogique seriez vous pret :
- en tant qu'eleve a remplacer votre professeur par une série de dvds ?
- en tant que professeur seriez vous prêts a être remplacer pas une série de dvd ?

Il est clair que ces vidéos ne remplaceront jamais un prof, en tout cas pas le mien. Maintenant, elles peuvent être aussi interessantes, ça permet d'avoir plusieurs points de vu, voir comment les autres enseignent, expliquent... Et puis en ce moment, vu qu'avec les vacances les cours sont suspendus, on peut "réviser", en cas de doute, on a un exemple sous les yeux.

ça peut aussi donner des idées, inciter à retravailler certains points.

Pour prendre un exemple: les vidéos sur le vibrato. Le prof l'apprend en faisant des grands mouvements lentement. Le mien me l'a appris en faisant tout le contraire: vite en bougeant à peine, voire même juste en appuyant sur la corde en s'aidant d'un mur. J'ai trouvé que c'était une bien meilleure méthode mais j'aime bien savoir que certains l'apprennent différement.

Certaines vidéos ne me concernent pas encore mais je les regarde quand même pour voir tout ce que l'on peut faire avec un violon, juste par curiosité...

en tant que débutant j'ai regardé la vidéo suivante :
http://violinmasterclass.com/stance_qt. ... 20Geometry

voir si je pouvais avoir plus d'informations sur la façon de manier correctement mon archet. la ou je la trouve un peu mal fichu c'est que le mot proprioception n'est même pas lâché. Or la proprioception est un des éléments clé pour être ne "harmonie" avec son violon. c'est la proprioception que fait que même inconsciemment le coude le bras l'avant bras et la main sont bien placé

je préfère largement la cette série de cours de professorV que je trouve largement mieux fichu :
http://www.youtube.com/watch?v=T9xLyX7Q ... re=related
a 4 minutes 48 secondes le mot est lâché : "memorizing the feel of the new string" . La memoire du ressentie c'est une jolie définition de la proprioception adaptée au violon

celle je la trouve egalement pas mal :
http://www.youtube.com/watch?v=YVj5mlL1 ... re=related

Euh... on ne m'a jamais parlé de proprioception , et ça ne m'a pas empêché d'apprendre le violon, hein...

A l'époque(1) le terme a du t'être offusqué : mais le fait que tu tiennes ton archet d'une façon et pas comme un baguette de tambour
c'est ça la proprioception tu n'y pense plus car c'est encré dans ton inconscient

(1) desolé pour le "a l'epoque" : rassures toi je ne te vois pas comme un dinosaure ou une relique sacrée.
c'est qu'avec tes années de pratique ces notions doivent remonter a très loin.

De manière générale toute expression corporelle apprise jusqu'à exécution parfaite de façon inconsciente est liée a la proprioception

Enfin bref la de toute façon la n'était pas la question : ma question a l'origine était qu'elle était votre point de vue sur le sujet
"intérêt de ressources vidéos sur le net" plus précisément d'un point de vue pédagogique. pas que certaines personnes descendent le mien en flèche.

Ma question reste donc toujours sans réponse.

On se sert de la sensibilité proprioceptive pour tout et tout le temps: marcher, tenir un stylo, tenir debout etc. ça ne me semble pas indispensable que ça soit expliqué dans un cours de violon: ça se fait tout seul (et heureusement)

Apres mettre fait taper sur les doigts pas un administrateur consernat quelques propos que j'ai tenu qui ont ete mal interpretés ou qui etaient mal interpretable je vous pris d'accepter mes sinceres excuse.
Dans l'exemple que je présentais il ne fallait pas interpreté de facon systematique que je réfutait les cours en video du dit professeur S et que je remettais en cause la qualité de ses cours. je remettais juste en cause l'exploitation du media video qui en etait fait ici
maintenant je ne vous cache pas que toute les railleries contradiction et autre moquerie (parfois même en dehors de ce poste) m'ont fait dire des choses qui ont dépasser ma pensée.

personnellement Je m'attendais a avoir des reponses :
je trouve que le support vidéo est tres utile parceque ....
ou je trouve que le support vidéo ne me conviens par parceque...
je ne remplacerais aucun cas mon prof par des dvd parce que
je remplacerais mon professeur violontier par une collections de cours interactive parce que...

en aucun cas je ne m'attendais a avoir en face de moi des juges et bourreaux.

Si ça se trouve, l'intérêt n'est pas pédagogique mais simplement une manière de rendre plus "vivante" la vidéo et instaurant une sorte de dialogue. Moi qui suis débutant, je lui doit beaucoup à ce site qui m'a permis de reprendre les bases quand ma prof était en vacances ou absente.

Dayhash,
Ma réponse sera volontairement très résumée :
- Sur le principe les supports vidéos sont utiles, sans pour autant pouvoir remplacer un enseignement direct de personne à personne.
- Les Masterclass de Prof S sont parmi les meilleurs supports gratuits actuellement existants sur le net. A ce titre il nous arrive de les recommander, surtout pour illustrer facilement tel ou tel point de technique.
- D’autres supports de bonne qualité existent, et nous les signalons dans les RP lorsque nous en avons connaissance
- De la pure daube existe aussi, et il nous arrive de le signaler le cas échéant
- Ce forum ne fait pas spécialement la promotion de supports vidéos, pas plus qu’il ne compte sur une exploitation pédagogique particulière de ceux-ci.

merci pour ces quelques lignes d'explication qui m'ont plus éclairées que les deux pages en amont.

Prune a écrit :Dommage que tout ces sites soient en anglais. Les explications ont l'air intéressantes mais comme je comprends un mot sur dix...

A quand ce même type de vidéos mais en français ... Moi pareil, j'essaye de comprendre les explications, mais je ne saisis pas tout, loin de là. Qui se propose ?